Quem somos

Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense – UFF e Licenciada e Bacharelada em História pela mesma universidade. Professora de História da Rede FAETEC. Foi membra do NEAB Sankofa da Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch até dezembro de 2023. Atualmente leciona História nos Anos Finais do Instituto Superior de Educação do RJ – ISERJ, além de compor o Núcleo de Estudos e Pesquisas Raízes e desta instituição. É membra da Rede de Historiadorxs Negrxs. Intelectual da Tríade Academia, Ativismos e Escola Básica. Articuladora do Projeto Tudo é Motivo para um Oriki. Tem um histórico de mais de 30 anos em pesquisas e atuações dentro do campo das relações étnico raciais no Brasil, sendo uma referência no tema e atuando como palestrante, consultora e professora em diversos projetos nacionais e internacionais. Também colaborou em diversas coletâneas sobre o tema. Seu conto Nossa primeira vez, preliminares integra O Livro Negro dos Sentidos, coletânea de textos eróticos de mulheres negras. É mãe e tia-avó. Uma mulher de Yemanjá e Xangô. Junto com Azoilda Loretto da Trindade, Cecília Luís fundou o Projeto Diálogo entre Povos em 1993 como forma de fazer no mundo o que estava dentro delas.

Licenciada e Bacharel em História (UFRJ). Mestranda em História, Política e Bens Culturais (CPDOC/FGV). Auxiliar de Projetos no Centro de Memória do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (CDM/MPRJ). Membro do Conselho Editorial da Revista Mosaico (CPDOC/FGV). Colaboradora na condição de oficineira no projeto Rio dos Estudantes (Rio Memórias).

Possui Bacharelado e Licenciatura em História (UFRJ). Mestra em Ensino de História (PPGEH-UFRJ e doutoranda em Educação (PPGE-UFRJ). Atualmente é professora na Educação Básica da rede municipal de São Gonçalo e colaboradora em oficinas pedagógicas do projeto Rio dos Estudantes ligado ao Rio Memórias.

Professor, Historiador e Mestre em Educação pela UFRJ. Pesquisa desigualdades nas oportunidades educacionais, e metodologias do Ensino de História. Professor de disciplinas de Filosofia e Ciências Humanas em escolas privadas. Graduando em Pedagogia pela UFRJ. Colaborador em Oficinas sobre História Local no RioMemórias.

Maui é poeta, cantor, educador popular, e produtor audiovisual. Nascido e criado em Duque de Caxias na baixada Fluminense utiliza de todas as linguagens ao seu alcance para representar as pluralidades da juventude negra e periferica. É criador e apresentador do Slam BXD, batalha de poesia em Duque de Caxias que acontece desde 2018. Em 2019 passou a integrar o coletivo Poetas vivos, coletivo nacional de poetas e educadores populares que realiza apresentações, palestras e oficinas em diversas instituições de ensino pelo país. Atualmente ministra a oficina Rio dos estudantes na pela ong Rio memórias em escolas públicas do estado do Rio de Janeiro.

Cau Diniz, conhecida como 4-Ó, é filho de dois imigrantes paraibanos e morador da Favela Asa Branca em Jacarepaguá. Coordenador da Rede de Slams RJ, a qual organiza o circuito do Campeonato Estadual de Poesia Falada, o Slam RJ, também é membro da Universal Zulu Nation pelo capítulo Atcon Zulu Chapter. É Slammaster dos Slams NósdaRUA e Veia Aberta, e possui formação de licenciatura em história (cursando). É escritor, poeta, compositor, ator e produtor cultural independente, e trabalha com Hip Hop desde os seus 14 anos de idade. É educador popular desde os 18 anos, quando iniciou o projeto Oficinas do Slam Veia Aberta, que produz oficinas de escrita criativa, poesia falada, e reforço escolar.

É licenciada em Letras – Literaturas de Língua Portuguesa pela UFRJ e técnica em Produção Cultural e Eventos pela FAETEC. Pesquisadora das linguagens artístico-culturais africanas e afro-brasileira e dos eixos temáticos identidades e territórios.

É historiador, pesquisou sobre a construção do imaginário sobre as classes populares e como isso influenciou na tomada de decisão pelo desmonte do Castelo e o consequente deslocamento dos pobres dentro da cidade como política pública desde então.
Educador museal, atuou no Museu do Amanhã, CCBB, MAM, Galpão Bela Maré e outros. Nesse período se dedicou à pesquisa em música, educação socioambiental e história do Rio de Janeiro.