Rio dos estudantes
O projeto de oficinas Rio de Estudantes visa estimular a mudança da relação dos estudantes com seus territórios no Rio de Janeiro, com enfoque em escolas públicas e particulares, Ong´s e projetos sociais.
Nosso trabalho é destinado a estudantes desde o 8º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, prioritariamente. Em nossas abordagens, buscamos estimular a produção de narrativas estudantis sobre seus territórios, com base nas histórias não hegemônicas que permeiam o local, de maneira que se reconheçam como agentes produtores de história, tendo como referências a produção disponível do Rio Memórias – RM.
Narrativas estudantis sobre a cidade
1º Encontro: Apresentamos o Rio Memórias e realizamos um Slam de poesia. Aplicamos um quiz via QR code para contextualizar historicamente o território da escola e através do aplicativo Pickers, mais um quiz para conhecer o perfil dos estudantes. Usamos um mapa do Rio com marcadores do RM e o livro, volume 1, escrito a partir das galerias do RioMemórias. Preparamos os alunos para refletirem sobre suas memórias afetivas no próximo encontro.
2º Encontro: Trata-se de uma roda de escutas, onde a partir do sorteio de perguntas “quebra-gelo”, formuladas a partir de trechos do volume 1 do livro RioMemórias, vamos promovendo uma escuta ativa sobre suas memórias afetivas. Usamos a ludicidade para estimular a partilha de vivências, reforçando a identidade estudantil como parte da história. O objetivo é conectar essas memórias à construção de projetos de vida, contrapondo a visão tradicional focada no mercado de trabalho.
3º Encontro: Construímos um mapa afetivo do território, registrando memórias coletivas com post-its. Retomamos as impressões do encontro anterior e avaliamos a necessidade de novos trechos do livro ou conteúdos do RM. Esse processo ajuda os alunos a definir os temas de seus trabalhos finais.
4º Encontro: Momento de culminância, onde os estudantes apresentam seus projetos finais em diferentes formatos (texto, som, imagem, podcast). Trabalhos criativos são inseridos no site do RM, na galeria Rio dos Estudantes. Caso não haja produções, propomos uma atividade interativa. Um intervalo entre o terceiro e o quarto encontro garante tempo para amadurecimento das ideias.
