Rio dos estudantes
Coordenação pedagógica: Janete Ribeiro
Educadoras: Ana Luisa (Nalu), Cau (4-Ó) e Júlia Santiago
O projeto de oficinas Rio de Estudantes visa estimular a mudança da relação dos estudantes com seus territórios no Rio de Janeiro, com enfoque em escolas públicas e particulares, Ong´s e projetos sociais.
Nosso trabalho é destinado a estudantes desde o 8º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, prioritariamente. Em nossas abordagens, buscamos estimular a produção de narrativas estudantis sobre seus territórios, com base nas histórias não hegemônicas que permeiam o local, de maneira que se reconheçam como agentes produtores de história, tendo como referências a produção disponível do Rio Memórias – RM.
Narrativas estudantis sobre a cidade
Encontro 1: apresentamos o RioMemórias trazendo à tona suas frentes de atuação bem como seu propósito institucional. Além disso, aplicamos, através do aplicativo Plickers, dois quizzes via QR Code: enquanto um se propõe a mapear o perfil dos estudantes, o outro é voltado à contextualização histórica do território da escola e adjacências. O primeiro encontro conta ainda com um Slam de poesia com um(a) poeta convidado(a). Nesse encontro, a turma é preparada para refletir sobre algumas memórias e narrativas relacionadas ao território da escola e à cidade.
Encontro 2: organizamos uma roda de conversa na qual, a partir do sorteio de perguntas formuladas com base em materiais produzidos pelo RioMemórias, vamos promovendo uma escuta ativa sobre as memórias afetivas dos(as) estudantes. Nessa dinâmica estimulamos a partilha de vivências e percepções múltiplas sobre os territórios presentes em sala e a cidade, reforçando a identidade e o protagonismo estudantil como parte da história carioca. O objetivo é conectar esses diálogos à construção de projetos de vida que não se restrinjam à visão tradicional focada no mercado de trabalho.
Encontro 3: retomamos as impressões do encontro anterior e apresentamos o mapa do território no qual a escola está inserida, além de também apresentar o mapa da cidade. Em seguida, solicitamos que os(as) estudantes se dividam em grupos e selecionem temas para serem pesquisados entre o terceiro e quarto encontro. Os temas são conversados e brevemente apresentados à turma. Somado a isso, a turma é apresentada às pesquisas, que resultarão no trabalho final, serão apresentadas no quarto encontro.
Encontro 4: momento de culminância no qual os(as) estudantes apresentam seus trabalhos finais em diferentes formatos (texto, som, imagem). Após uma curadoria, alguns trabalhos são selecionados para serem inseridos na galeria Rio dos Estudantes do museu virtual do RioMemórias. Ainda nesse encontro, aplicamos um quiz, através do aplicativo Plickers, cujo objetivo é captar as impressões da turma após a participação da Oficina Rio dos Estudantes.
